L'expérience en formation d'adultes à l'Université de Genève.

Regards croisés d'étudiants et d'enseignants sur les rapports entre la
vie professionnelle, la vie universitaire et la vie quotidienne
KOCH, Catherine Hulda.

RESUME
Chaque personne vit des expériences singulières, et par conséquent un engagement dans la
formation qui lui est propre et qui est en partie liée avec son histoire de vie. Les expériences
vécues par chacun d’entre nous dans différents espaces sont cependant articulées.
Dans ce mémoire, il s’agit de comprendre comment des étudiants en formation d'adultes tissent
ensemble et à leur façon leurs différentes expériences vécues dans leur vie professionnelle, leur
vie universitaire et leur vie quotidienne, et comment les professeurs encouragent ce tissage.

 Memoire catherine hulda koch 2016 (4.13 Mo)

Nota 2017

D'une intuition c'est devenu une hypothèse.

D'une hypothèse, une certitude.

Chaque jour  j'ouvre mes classeurs d'étude, je feuillette un article ou revisite un livre pour ma pratique professionnelle.

Chaque jour j'y fais référence. 

L'université des connaissances mortes est révolue.

Nos savoirs sont devenus pratiques, adaptables et appropriés professionnellement. 

Un espace poreux où les liens se tissent entre les savoirs et forment des ponts pertinents.

Celui qui croit le contraire est un ignorant qui préjuge.